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新闻中心 - 通知公告 - 湖南都市职业学院适应社会需求能力评估自评报告
湖南都市职业学院适应社会需求能力评估自评报告
 
通知公告  加入时间:2018-11-12 9:50:43  党政办公室  点击:1946
    为贯彻落实党的十九大关于推进国家治理体系和治理能力现代化精神,深入推进管办评分离,完善职业院校评估制度,促进职业院校不断提高办学能力和水平,根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展2018年全国职业院校评估工作的通知》(国教督办函〔2018〕17号)和湖南省教育厅《关于做好2018年全省职业院校评估工作的通知》(湘教通〔2018〕160号)等文件精神,学院认真开展了适应社会需求能力的自我评估。在对评估指标进行详细分析的基础上,形成了学院适应社会需求能力评估自评报告。
 
一、学院概况
 
    湖南都市职业学院是一所由长沙市人民政府主管的民办全日制普通高等职业院校。学院前身为成立于1981年的湖南信息管理专修学院,2007年2月,经湖南省人民政府批准升格为全日制普通高职院校,同时更名为湖南都市职业学院。学院座落于长沙市远大三路黄花镇,地处长沙市“一区两园”(国家级长沙经济技术开发区、湖南印刷工业园、黄花国际航空港工业园)。学院设有印刷与包装工程系、航空服务与城轨管理系、建筑工程系、经济管理系、汽车与机电工程系、计算机科学系、五年制大专部、基础课部等六系二部,开设专业36个,全日制高职学历教育在校生9660人。学院现有教职工797人,其中专任教师502人,专任教师中具有副高以上职称的37人,具有研究生学历的221人。学院为湖南省党建工作合格高校、湖南省文明高校、湖南省示范性(骨干)高职院校建设单位,连续5年被评为湖南省高职高专招生就业工作先进单位,印刷媒体技术专业为省级特色专业,航空服务基地为省级校企合作生产性实训基地,2014年、2016年连续两届被评为湖南省普通高等学校就业创业工作“一把手工程”督查优秀单位。2017年,学院思想政治教育典型案例入选《湖南省高等职业教育质量年度报告(2018)》;在省教育厅统计的全省高职高专学校正面新闻报道排序中列第13位,在民办高校中位列第一。
 
二、办学能力
 
    学院全面贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时期中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,树立了“规范办学、办规范学校”的办学理念,明确了“服务师生成长、服务产业升级”的办学定位,创新了“融入教育主流价值、融入‘一区两园’优势产业、融入黄花社区”的办学模式,确立了“培育有家国情怀、有工匠精神、有精湛技艺、有创新本领的高素质技术技能人才”的办学目标,为湖南“四化两型”建设和长沙“一区两园”建设提供了有力人才支撑和智力支持。
(一)办学基础能力
    学院占地面积302762m2,建筑面积224956m2,其中教学行政用房116492m2,拥有教学楼、图书馆、实训大楼、体育场、宿舍楼、餐厅等教学生活用房和功能齐全的设施设备。
学院不断强化实践教学。与“一区两园”相关企业合作,建成了印刷包装、航空服务、轨道交通、数控模具、建筑工程、汽车等6大实训基地。建设了高标准实习实训室78个,校内实践教学工位3763个,实习实训仪器设备总值达4166.98万元。现有校外实习实训基地17个。航空服务实习实训基地为“湖南省高职校企合作生产性实习实训基地”,印刷包装、建筑工程实习实训基地为“长沙市对接地方产业的校企合作(实习实训)示范基地”。
学院努力加强网络信息化建设。目前,学院现有适用图书62.85万册,校园接入互联网出口带宽为300Mbps,网络信息点数1788个,数字资源总量86GB,教学用计算机1150台,有34门精品课程在网络教学平台中建有网络教学资源,部分专业应用虚拟实训软件教学。学院已在招生就业、顶岗实习、校园门户、网络及信息安全系统等方面实现信息化管理。
学院办学经费有保证。学院2017年办学经费总收入13855万元,较2015年经费总收入7771.28万元增长了6083.72万元,增长比为78.28%,主要是学生人数增加的学费收入和来自省、市两级重点项目建设财政的投入。经济状况较好,办学经费有稳定、可靠的来源和切实的保证。
学院高度重视学生学习和生活条件的改善。目前,所有的教室都安装了多媒体教学设施设备,所有学生宿舍都安装了空调,通了热水。
(二)“双师”队伍建设
    学院坚持人才强校战略,不断加强师资队伍建设,采取“请进来,走出去”的方式进行学习和培训,学习现代职教新理念,开展教学能力的培训,通过下企业轮岗实践锻炼、校本培训等多种途径提高教师的实际操作能力。教师积极参与教育教学改革、技术研发、业务进修、企业锻炼等工作和培训,专业能力和社会服务能力不断增强,基本形成了一支师德师风优良、业务素质较好、结构较为合理、具有现代职业教育理念和教学方法的双师素质教师队伍。
学院现有专任教师502人,其中,专任专业教师352人,“双师型”教师105人。专任教师中具有研究生学历的教师221人,具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数37人。通过建立名师工作室、大师工作室、应用技术研发中心等,打造高水平教学团队,建成了名师领衔、骨干支撑、“双师”主体、专兼结合的教学团队。贺伦英印刷包装技能名师工作室已建成市级名师工作室,轨道运营管理教学团队已建成市级优秀教学团队。
(三)专业人才培养
    形成了对接产业、特色鲜明的专业体系。学院对接区域产业,不断调整专业结构,形成了以航空与高铁服务、印刷包装、建筑工程三大重点专业群为主体的专业体系。印刷技术专业已建成省级特色专业,建筑工程技术专业已建成市级重点特色专业,印刷包装专业群已建成市级示范性特色专业群。开设专业36个,专业涵盖交通运输、土木建筑、电子信息、装备制造、轻工纺织、财经商贸、教育与体育、公共管理与服务、农林牧渔等9个高职专业大类。
    课程教学资源进一步丰富。各专业开设的课程包括公共素质模块课程、专业基本素质模块课程、职业技能模块课程、双证融通模块课程、职业拓展模块课程、职业定位模块课程及就业实践模块课程七大模块,实践教学时数占总学时比例大于50%。学院通过院级精品网络共享课程的建设,利用职教新干线的网络学习平台持续推进现代信息技术在教学上的应用,课程教学资源进一步丰富。2017年,学院34门精品资源共享课程通过验收,其中《大学英语》《高等数学》等基础文化共享课程9门,《建筑CAD》《机械设计基础》等专业群基础共享课程7门,专业核心共享课程18门。刘庆潭建筑力学精品网络共享课程已建成市级精品网络共享课程。
    校企共育人才成效明显。为提高教学质量,促进专业学习与工作岗位的对接,学校聘请企事业单位专业人员为兼职教师,进行专业课教学,已建立188人组成的兼职教师库。积极推进校企合作,与知名企业合作开展订单培养,2017年,学院新开办2个“苹果置青春”订单班,7个“天闻新华”、“鸿发印务”班、1个精八维班,其中印刷技术专业全部实现订单培养。与汇利通公司、苹果装饰公司、点石家装、鸿发印务等公司合作共建数控模具实训基地、装饰实训室、平版印刷实训室、2个名师工作室。
(四)学生发展
    学校高度重视德育工作,认真贯彻落实十九大精神和习近平总书记关于加强大学生思想政治工作的系列讲话精神,除按要求配齐思政课教师和开足开齐思政课外,还根据新时代大学生思想特点,创新德育模式,将特色校园社团文化建设作为学校德育工作的重要抓手。学院现有各类社团30余个,打造了忆绿环保协会、青年志愿者联合会等12级大学生优秀社团、5个省级“百优社团”,学校德育工作获得全国高校“活力团支部”等一系列荣誉。
学生就业率持续增长,2017年达到93.52%,较2016年提高1.74个百分点,其中大部分毕业生在湖南印刷工业园、黄花空港工业园、长沙城市轨道集团公司、长沙经济技术开发区就业,留在本地就业的学生比例达72.44%。毕业生就业满意度持续提升,2017年达84.20%,较2016、2015年分别提高1.70个、2.60个百分点。雇主满意度调查显示,2015-2017届毕业生雇主满意度分别为94.20%、98.20%和98.90%,继续保持较高水平。积极推行双证书制度,鼓励学生取得与专业相关的职业资格证书,2017年毕业生100%取得相应的职业资格证书。大学生创新创业机制基本形成,学校成立学生创新创业工作领导小组,就业处和团委承担学生创新创业具体工作,建立了大学生创新创业孵化基地,开设了大学生创业指导课程,2017年,系部组织学生开展创新创业项目32个。学校2014年、2016年连续两届被评为湖南省普通高等学校就业创业工作“一把手工程”督查优秀单位。
(五)社会服务能力
    为长沙现代服务业的快速发展提供人才支撑。现代服务业已成为推进长沙经济社会跨越发展,创建国家中心城市的新引擎、新动力。学院紧紧围绕服务区域经济社会发展的定位,重点建设印刷包装和航空与高铁服务专业群,为湖南省印刷工业园、空港工业园提供了大量高素质技术技能人才。近三年,培养交通运输类、印刷包装类专业毕业生3207名,为黄花机场及长沙轨道交通提供志愿者服务10800人天。
面向现代服务业开展技术培训和服务。2017年为湖南省印刷工业园、空港工业园、社区开展企业员工专业基本知识培训343人次、农村劳动力转移培训985人次、农村实用技术培训685人次、农民创业培训141人次、社区居民法制和健康知识培训2000多人次。教师到企业、社 区开展技术服务86人次。
    积极开展国际交流与合作。为拓宽学生深造空间,提升学生学历层次,让更多老师、学生能够享受国外先进教育资源,学院与韩国京畿大学等国外高校签订了合作办学协议,满足学生继续学习和出国深造的需求,促进学生综合素质的提高,成为国际化人才。与韩国和日本相关高校初步建立了合作关系,开展教师交流、学生交流。2017年,先后有陈爱平等4位老师出国交流。
    开展了形式多样的社会服务。学校文化体育场所全面向社区开放,每年在学校进行体育锻炼的社区居民超过2万人次,“都市文化广场”免费为社区居民播放电影20多场,观众达4000余人次。学校社区讲坛开展各类讲座报告15次,受众2000多人次。学校社区网站开设居民需求、科学普及、文明素养、社区发展、社区活动专栏。
 
三、问题与对策
 
    根据高等职业院校适应社会需求能力评估数据分析,学院在办学基础能力、师资队伍建设、专业人才培养、学生发展以及社会服务能力等方面取得了明显的成绩,适应社会需求能力显著提升。同时,也存在一些困难与不足,学院将积极采取各种措施加以解决。
服务湖南企业“走出去”有待进一步加强。随着国家“一带一路”倡议的稳步推进,湖南省企业“走出去”的步伐明显加快。学院虽积极拓展国际合作办学之路,但与服务湖南企业走出去的要求还有大的差距。为此,学院将以湖南企业需求为导向,以优化服务为抓手,进一步提升服务本土企业“走出去”的能力。 通过加大境外宣传力度,加强与境外职业学校联系,开辟向国外先进经验学习的窗口,积极推进师生境外交流学习工作,力争与境外学校互相交流学生培训,开拓国际视野。在教育教学观念的更新,办学模式的创新,教学方式、方法的改革,国际化人才培养标准的引入进行积极探索,提高学院的办学实力与办学水平。 
社会服务能力有待进一步提升。由于具有一定影响力的领军人才和拔尖人才相对缺乏,以及社会服务意识的问题,使得参与企业新产品开发项目少,影响了高职院校为区域经济服务的效果,亟待提高服务能力。为此,是要进一步解放思想,树立正确的社会服务观,增强为地方经济社会发展服务的意识,及时更新办学理念和办学指导思想,发挥服务的主动性,增强服务能力,拓宽服务范围,提高服务质量;要努力建设一支高水平的教师队伍,继续引进一批高职称、高学历、高技能教师和有影响的名师,充实到重点建设专业群中来。
    优质教学资源有待进一步开发。学院的优质教学资源还不能完全满足教育教学需要,学院将进一步加大信息化及优质教育教学资源建设力度,进一步整合资源建设平台,继续加强高职称、高学历、高技能教师引进力度,组建高水平教学资源开发团队,加大经费投入,采取校企合作等方式开发更多优质教学资源。
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